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Historia, Conceptos y Elementos de la Identidad Corporativa

Identificar la identidad visual corporativa a partir de los antecedentes del concepto actual, así como de las diferentes definiciones y significados en la sociedad actual.

Universidad Nacional Autónoma de México
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Identificar la identidad visual corporativa a partir de los antecedentes del concepto actual, así como de las diferentes definiciones y significados en la sociedad actual.

Palabras clave :   Identidad corporativa, imagen corporativa, marca, eslogan, producto, logotipo, color.  
Autores:   Eloy Jacinto Robles
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Diseño y Comunicación Visual
Asignatura:   Medios de Comunicación II
Área de conocimiento:   Humanidades y artes
Tema:   Artes y humanidades

Geolocalización del arbolado urbano

Para reconocer las especies como su estado fitosanitario, en un parque, jardín o área verde, es necesario ubicarlas: una de las herramientas tecnologías en la que nos podemos apoyar es el GPS. Esta herramienta nos permite,...

Universidad Nacional Autónoma de México
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Para reconocer las especies como su estado fitosanitario, en un parque, jardín o área verde, es necesario ubicarlas: una de las herramientas tecnologías en la que nos podemos apoyar es el GPS. Esta herramienta nos permite, en primera instancia, posicionar al arbolado; en segunda estancia, crear rutas o mapas, si éstos no existen; o bien, actualizar la información existente. Antes de iniciar el geoposicionamiento del arbolado es indispensable considerar algunas actividades que nos apoyen a hacer el trabajo más ágil. Finalmente, la información obtenida mediante el GPS se puede convertir en un plano, el cual sirve para crear planes de manejo y mantenimiento más específicos, de cada área verde.

Palabras clave :   Geoposicionador, arbolado, urbano, áreas verdes, GPS, gestión, parques, jardines, posicionamiento, levantamiento, censo  
Autores:   Jiménez, Eric; Velázquez, Leticia; Meza Aguilar, María Del Carmen
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Arquitectura de Paisaje
Asignatura:   Vegetación en Parques Urbanos
Área de conocimiento:   Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías
Tema:   Arquitectura de Paisaje

El problema del conocimiento y de la verdad

Si la filosofía busca la verdad, pero cada uno entiende todo desde su peculiar modo de ser, ¿es posible la verdad?, ¿es posible conocer la realidad?, ¿es factible que todos podamos saber que lo que vemos es como pensamos y...

Universidad Nacional Autónoma de México
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Si la filosofía busca la verdad, pero cada uno entiende todo desde su peculiar modo de ser, ¿es posible la verdad?, ¿es posible conocer la realidad?, ¿es factible que todos podamos saber que lo que vemos es como pensamos y decimos que es?

Palabras clave :   El problema del conocimiento y de la verdad, Verdad, Conocimiento  
Autores:   BUNAM
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Bachillerato
Asignatura:   Filosofía
Área de conocimiento:   Humanidades y las Artes
Tema:   Filosofía

Inversión extranjera directa

En esta unidad de apoyo para el aprendizaje se presentan las características de la inversión extranjera directa y el rol que juega en el desarrollo económico de los países.

Universidad Nacional Autónoma de México
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En esta unidad de apoyo para el aprendizaje se presentan las características de la inversión extranjera directa y el rol que juega en el desarrollo económico de los países.

Palabras clave :   Inversión extranjera, capital, economía, Inversión  
Autores:   Quintero Sánchez, Adelina
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Relaciones Internacionales
Asignatura:   Introducción a la Economía
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales
Tema:   Relaciones Internacionales

El adjetivo. Clasificación

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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Palabras clave :   lengua española  
Autores:   Susana Gpe. Pérez Trejo
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Bachillerato general
Asignatura:   Exp. Oral y escrita
Área de conocimiento:   Lingüística
Tema:   Lingüística Aplicada

Cualidades y funciones docentes 

Esta presentación trata sobre las cualidades del docente y describe las cinco funciones del profesor actual en el aula.

Universidad Autónoma de Yucatán
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Esta presentación trata sobre las cualidades del docente y describe las cinco funciones del profesor actual en el aula.

Palabras clave :   Docentes, Enseñanza, Didáctica general  
Autores:   Rodrigo Domínguez Castillo
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Licenciatura en educación modalidad virtual
Asignatura:   Didáctica general
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

Fuentes del derecho

Identificar las fuentes del derecho a través de sus características a fin de diferenciarlas entre sí.

Universidad Nacional Autónoma de México
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Identificar las fuentes del derecho a través de sus características a fin de diferenciarlas entre sí.

Palabras clave :   Fuentes, fuentes del derecho, fuente histórica, fuente real, fuente formal, jurisprudencia, ley, costumbre, legislación, proceso legislativo, proceso jurisprudencial, proceso reglamentario, proceso consuetudinario, principios generales del derecho y la doctrina, normas individualizadas.  
Autores:   Catalán Quiroz Óscar Rosalino
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Derecho
Asignatura:   Introducción Al Estudio del Derecho
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales
Tema:   Introducción al Estudio del Derecho

20.- El pensamiento crítico: ¿podemos enseñarlo y evaluarlo en las universidades?

Les presentamos el vigésimo programa: “El pensamiento crítico: ¿podemos enseñarlo y evaluarlo en las universidades?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED...

Universidad Nacional Autónoma de México
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Les presentamos el vigésimo programa: “El pensamiento crítico: ¿podemos enseñarlo y evaluarlo en las universidades?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se discutirá el rol del pensamiento crítico en la educación universitaria así como la necesidad de aplicarlo en las actividades de la época moderna. - | - | - Transmitido el 19 de junio 2021 por TVUNAM y 24 de junio 2021 por Canal 22.1 - | - | - Conductor: Dr. Melchor Sánchez Mendiola Participantes: Dr. Luis Miguel García Velázquez Dra. Patricia Caratozzolo Dr. Pedro Antonio Sánchez Escobedo Productor General: Julio César Pérez Navarro Postproducción: Mario A. Pereda Sánchez Diseño Original de imagen: Andrea Hernández Ulloa Miriam S. Gallegos M. Música y Diseño de audio: José Manuel Mondragón Cruz Grabación virtual: José Ramón San Pablo García Paulina A. Díaz S. Fermín Flores B. Amado J. García S. María Fernanda Staff Mirador Universitario: María Trejo R. Hilda Ramírez S. Marisela Correa A. Omar Aceves J. #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia https://cuaieed.unam.mx/fortalecimiento#tv Facebook: Mirador Universitario | https://www.facebook.com/miradorcuaieed Twitter: @MiradorCUAIIED | https://twitter.com/MiradorCUAIEED​ Instagram: miradorcuaiied | https://www.instagram.com/miradorcuaieed/ Youtube: Mirador Universitario UNAM | https://www.youtube.com/c/MiradorUniversitarioUNAM/

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios  
Autores:   Dr. Luis Miguel García Velázquez Dra. Patricia Caratozzolo Dr. Pedro Antonio Sánchez Escobedo
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

Recursos para

Docentes

Indicador y Evidencia de la Competencia

Cómo identificar si el estudiante ha aquirido la competencia esperada y en el nivel deseado

Universidad Autónoma del Estado de Morelos
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Cómo identificar si el estudiante ha aquirido la competencia esperada y en el nivel deseado

Palabras clave :   Diseño instruccional, competencia  
Autores:   e-UAEM
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

21.- La Inteligencia emocional y la educación universitaria: ¿cómo combinarlas?

Les presentamos el vigésimo primer programa: “La Inteligencia emocional y la educación universitaria: ¿cómo combinarlas?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED...

Universidad Nacional Autónoma de México
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Les presentamos el vigésimo primer programa: “La Inteligencia emocional y la educación universitaria: ¿cómo combinarlas?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se analizarán los retos educativos de la inteligencia emocional en la educación universitaria así como sus implicaciones en la respuesta a la pandemia. - | - | - Transmitido el 26 de junio 2021 por TVUNAM y 01 de julio 2021 por Canal 22.1 - | - | - Conductor: Dr. Melchor Sánchez Mendiola Participantes: Mtra. Verónica Luna de la Luz Dra. Anabel de la Rosa Gómez Dra. Cimenna Chao Rebolledo - | - | - Productor General: Julio César Pérez Navarro Postproducción: Mario A. Pereda Sánchez Diseño Original de imagen: Andrea Hernández Ulloa Miriam S. Gallegos M. Música y Diseño de audio: José Manuel Mondragón Cruz Grabación virtual: José Ramón San Pablo García Paulina A. Díaz S. Fermín Flores B. Amado J. García S. María Fernanda Staff Mirador Universitario: María Trejo R. Hilda Ramírez S. Marisela Correa A. Omar Aceves J. - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia - | - | - https://cuaieed.unam.mx/fortalecimiento#tv Facebook: Mirador Universitario | https://www.facebook.com/miradorcuaieed Twitter: @MiradorCUAIIED | https://twitter.com/MiradorCUAIEED​ Instagram: miradorcuaiied | https://www.instagram.com/miradorcuaieed/ Youtube: Mirador Universitario UNAM | https://www.youtube.com/c/MiradorUniversitarioUNAM/

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios  
Autores:   Mtra. Verónica Luna de la Luz Dra. Anabel de la Rosa Gómez Dra. Cimenna Chao Rebolledo
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

04.- Laboratorios prácticas y habilidades psicomotoras: ¿Cómo enseñarlas durante la pandemia?

Les presentamos el cuarto programa: “Laboratorios prácticas y habilidades psicomotoras: ¿Cómo enseñarlas durante la pandemia?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la...

Universidad Nacional Autónoma de México
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Les presentamos el cuarto programa: “Laboratorios prácticas y habilidades psicomotoras: ¿Cómo enseñarlas durante la pandemia?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la participación de la Dra. Laura Silvia Hernández Gutiérrez Dr. Paul Rolando Maya Ortiz Esp. Luisa Adriana López Osuna y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se discutirán las particularidades y retos de la enseñanza y evaluación de habilidades prácticas y de laboratorio en la época de la pandemia y sugerencias de cómo enfrentarlos - | - | - Transmitido el 20 de febrero 2021 por TVUNAM y 25 de febrero 2021 por Canal 22.1 - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Bachillerato UNAM, Educación Superior, Actualización Docente, Educación Media Superi  
Autores:   Dra. Laura Silvia Hernández Gutiérrez Dr. Paul Rolando Maya Ortiz Esp. Luisa Adriana López Osuna
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

15.- ¿Cómo hacer presencial la educación en línea?

Les presentamos el décimo quinto programa: “¿Cómo hacer presencial la educación en línea?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la participación de la Dra....

Universidad Nacional Autónoma de México
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Les presentamos el décimo quinto programa: “¿Cómo hacer presencial la educación en línea?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la participación de la Dra. Jackeline Bucio García Mtro. Keshava Quintanar Mtro. Vahid Masrour y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Discutir los aspectos relevantes de la presencialidad física cognitiva y afectiva en la educación superior a distancia durante la pandemia y sus implicaciones para las universidades - | - | - Transmitido el 15 de mayo 2021 por TVUNAM y 20 de mayo 2021 por Canal 22.1 - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios  
Autores:   Dra. Jackeline Bucio García Mtro. Keshava Quintanar Mtro. Vahid Masrour
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

08.- ¿Habilidades blandas duras o humanas cuáles necesitamos en las universidades?

Les presentamos el octavo programa: “¿Habilidades blandas duras o humanas cuáles necesitamos en las universidades?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la...

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Les presentamos el octavo programa: “¿Habilidades blandas duras o humanas cuáles necesitamos en las universidades?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la participación de la Dra. Mónica Quijano Velasco Mtra. Leticia Cano Soriano Mtra. Yamileth Ugalde y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se abordarán los complejos retos de la igualdad de género en la educación actual en la pandemia así como sus particularidades en la enseñanza a distancia. - | - | - Transmitido el 20 de marzo 2021 por TVUNAM y 25 de marzo 2021 por Canal 22.1 - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Bachillerato UNAM, Educación Superior, Actualización Docente, Educación Media Superi  
Autores:   Dra. Mónica Quijano Velasco Mtra. Leticia Cano Soriano Mtra. Yamileth Ugalde
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

Regulación de las emociones y autonomía personal

Regulación de las emociones y autonomía emocional

Universidad Autónoma de Nuevo León
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Regulación de las emociones y autonomía emocional

Palabras clave :   Emociones, valoración, controlar, regular  
Autores:   ME. Erika Jazmín Olivares Hernández
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Licenciatura:   Licenciado de trabajo social y desarrollo humano
Asignatura:   Relaciones Interpersonales en el Desarrollo Humano
Área de conocimiento:   Psicología
Tema:   Evaluación y Diagnostico en Psicología

Evaluación en el buzón de tareas

Guía para la evaluación de tareas en el buzón de la plataforma Moodle

Universidad de Guadalajara Virtual
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Guía para la evaluación de tareas en el buzón de la plataforma Moodle

Palabras clave :   Plataforma Moodle, Medios de comunicación – Alumnos, Plataforma tecnológica de aprendizaje - Guía  
Autores:   Dávalos Cárdenas, Natali Cristina
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Licenciatura:   General
Área de conocimiento:   Ciencias sociales y humanidades
Tema:   Educación

Webinars e-UAEM: Curaduría de Recursos Educativos en Línea

Se presentan los principios de la curaduría y cómo realizarla para identificar, añadir valor y coleccionar recursos educativos digitales en línea

Universidad Autónoma del Estado de Morelos
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Se presentan los principios de la curaduría y cómo realizarla para identificar, añadir valor y coleccionar recursos educativos digitales en línea

Palabras clave :   Curaduría, recursos educativos, digital, internet  
Autores:   e-UAEM
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

Recursos para

Estudiantes

Elipse: Elementos y ecuación de la elipse

Se explica de manera general la definición y lugar geométrico de la elipse así como su ecuación en el plano cartesiano.

Universidad Autónoma del Estado de Morelos
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Se explica de manera general la definición y lugar geométrico de la elipse así como su ecuación en el plano cartesiano.

Palabras clave :   Plano cartesiano, Coordenadas, Elipse, Características de la elipse  
Autores:   Guillermo Tinoco
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Asignatura:   Matemáticas
Área de conocimiento:   Matemáticas

Historia, Conceptos y Elementos de la Identidad Corporativa

Identificar la identidad visual corporativa a partir de los antecedentes del concepto actual, así como de las diferentes definiciones y significados en la sociedad actual.

Universidad Nacional Autónoma de México
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Identificar la identidad visual corporativa a partir de los antecedentes del concepto actual, así como de las diferentes definiciones y significados en la sociedad actual.

Palabras clave :   Identidad corporativa, imagen corporativa, marca, eslogan, producto, logotipo, color.  
Autores:   Eloy Jacinto Robles
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Diseño y Comunicación Visual
Asignatura:   Medios de Comunicación II
Área de conocimiento:   Humanidades y artes
Tema:   Artes y humanidades

Competencias

El texto describe de manera sintética qué son las competencias, cómo se clasifican y cómo se redactan.

Universidad Autónoma del Estado de Morelos
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El texto describe de manera sintética qué son las competencias, cómo se clasifican y cómo se redactan.

Palabras clave :   Competencias, Competencias genéricas, Competencias transversales, Competencias específicas, Competencias disciplinares, Redacción de competencias  
Autores:   e-UAEM
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

Analizando los Problemas

Reconocer la clasificación de algoritmos y computabilidad para solucionar un problema de forma adecuada mediante la manipulación, simplificación de la búsqueda y el acceso a un elemento determinado de la información.

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Reconocer la clasificación de algoritmos y computabilidad para solucionar un problema de forma adecuada mediante la manipulación, simplificación de la búsqueda y el acceso a un elemento determinado de la información.

Palabras clave :   Algoritmos, problemas, análisis, clasificación, computabilidad  
Autores:   Elizabeth Hernández Sánchez
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Informática
Asignatura:   Análisis, Diseño E Implantación de Algoritmos
Área de conocimiento:   Ciencias sociales
Tema:   Informática

El color en el dibujo

Para el ejercicio práctico del dibujo, tienes a tu alcance una amplia gama de posibilidades, ya que puedes hacer uso de materiales en estado natural, artificial, materiales improvisados, de alta tecnología, sólidos, líquidos...

Universidad Nacional Autónoma de México
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Para el ejercicio práctico del dibujo, tienes a tu alcance una amplia gama de posibilidades, ya que puedes hacer uso de materiales en estado natural, artificial, materiales improvisados, de alta tecnología, sólidos, líquidos, gaseosos, entre otros; el límite estará en tu imaginación. Sin embargo, antes de hacer uso de ellos es necesario que identifiques sus características de uso y aplicación, con el objetivo de seleccionar aquél que mejor se adapte a tus necesidades.

Palabras clave :   Materiales naturales y artificiales, clasificación de los materiales para el dibujo, materiales especializados, materiales improvisados, materiales de alta tecnología, materiales sólidos, materiales líquidos y materiales gaseosos  
Autores:   López Baltazar, Yusiel
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Diseño y Comunicación Visual
Asignatura:   Dibujo II
Área de conocimiento:   Humanidades y de las Artes
Tema:   Diseño y Comunicación Visual

La niña que tenía pesadillas

Se pretende que el estudiante de la asignatura Psicoterapia II argumente cómo debería ser el proceso psicoterapéutico con una niña de nueve años que sufre este tipo de pesadillas; debe evidenciar que reconoce los elementos...

Universidad Autónoma del Estado de Morelos
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Se pretende que el estudiante de la asignatura Psicoterapia II argumente cómo debería ser el proceso psicoterapéutico con una niña de nueve años que sufre este tipo de pesadillas; debe evidenciar que reconoce los elementos significativos del caso.

Palabras clave :   Psicoterapia, niños, cómic  
Autores:   e-UAEM
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Área de conocimiento:   Psicología
Tema:   Evaluación y Diagnostico en Psicología

Arte y cultura en tu vida minivideoUV

En este video se presenta como el arte y la cultura forman parte de la humanidad desde las primeras sociedades y tienen una función específica dentro de éstas. 

Universidad Veracruzana
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En este video se presenta como el arte y la cultura forman parte de la humanidad desde las primeras sociedades y tienen una función específica dentro de éstas. 

Palabras clave :   Vida, Cultura, Arte  
Autores:   Ramirez Hernández, María de los Angéles
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Enseñanza de las Artes
Asignatura:   Arte, cultura y desarrollo individual.
Área de conocimiento:   Artes
Tema:   Otras especialidades artisticas

Violencia en el noviazgo

Identificar los diferentes tipos de violencia en las relaciones erótico-afectivas que se han construido a través de la idea del amor romántico, para prevenir las violencias en el noviazgo.

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Identificar los diferentes tipos de violencia en las relaciones erótico-afectivas que se han construido a través de la idea del amor romántico, para prevenir las violencias en el noviazgo.

Palabras clave :   Violencia, noviazgo, violencia en el noviazgo, género, feminismo., Violencia, Noviazgo, Feminismo., Género  
Autores:   Leticia García Solano, Raúl Bruno Hernández
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Sociología
Asignatura:   Estudios de género
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales