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Historia, Conceptos y Elementos de la Identidad Corporativa
Identificar la identidad visual corporativa a partir de los antecedentes del concepto actual, así como de las diferentes definiciones y significados en la sociedad actual.
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Identificar la identidad visual corporativa a partir de los antecedentes del concepto actual, así como de las diferentes definiciones y significados en la sociedad actual.
Palabras clave : Identidad corporativa, imagen corporativa, marca, eslogan, producto, logotipo, color.
Autores: Eloy Jacinto Robles
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Diseño y Comunicación Visual
Asignatura: Medios de Comunicación II
Área de conocimiento: Humanidades y artes
Tema: Artes y humanidades
Geolocalización del arbolado urbano
Para reconocer las especies como su estado fitosanitario, en un parque, jardín o área verde, es necesario ubicarlas: una de las herramientas tecnologías en la que nos podemos apoyar es el GPS. Esta herramienta nos permite,...
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Para reconocer las especies como su estado fitosanitario, en un parque, jardín o área verde, es necesario ubicarlas: una de las herramientas tecnologías en la que nos podemos apoyar es el GPS. Esta herramienta nos permite, en primera instancia, posicionar al arbolado; en segunda estancia, crear rutas o mapas, si éstos no existen; o bien, actualizar la información existente. Antes de iniciar el geoposicionamiento del arbolado es indispensable considerar algunas actividades que nos apoyen a hacer el trabajo más ágil. Finalmente, la información obtenida mediante el GPS se puede convertir en un plano, el cual sirve para crear planes de manejo y mantenimiento más específicos, de cada área verde.
Palabras clave : Geoposicionador, arbolado, urbano, áreas verdes, GPS, gestión, parques, jardines, posicionamiento, levantamiento, censo
Autores: Jiménez, Eric; Velázquez, Leticia; Meza Aguilar, María Del Carmen
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Arquitectura de Paisaje
Asignatura: Vegetación en Parques Urbanos
Área de conocimiento: Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías
Tema: Arquitectura de Paisaje
El problema del conocimiento y de la verdad
Si la filosofía busca la verdad, pero cada uno entiende todo desde su peculiar modo de ser, ¿es posible la verdad?, ¿es posible conocer la realidad?, ¿es factible que todos podamos saber que lo que vemos es como pensamos y...
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Si la filosofía busca la verdad, pero cada uno entiende todo desde su peculiar modo de ser, ¿es posible la verdad?, ¿es posible conocer la realidad?, ¿es factible que todos podamos saber que lo que vemos es como pensamos y decimos que es?
Palabras clave : El problema del conocimiento y de la verdad, Verdad, Conocimiento
Autores: BUNAM
Audiencia: Educación Media superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Bachillerato
Asignatura: Filosofía
Área de conocimiento: Humanidades y las Artes
Tema: Filosofía
Inversión extranjera directa
En esta unidad de apoyo para el aprendizaje se presentan las características de la inversión extranjera directa y el rol que juega en el desarrollo económico de los países.
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En esta unidad de apoyo para el aprendizaje se presentan las características de la inversión extranjera directa y el rol que juega en el desarrollo económico de los países.
Palabras clave : Inversión extranjera, capital, economía, Inversión
Autores: Quintero Sánchez, Adelina
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Relaciones Internacionales
Asignatura: Introducción a la Economía
Área de conocimiento: Ciencias Sociales
Tema: Relaciones Internacionales
El adjetivo. Clasificación
Video
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Palabras clave : lengua española
Autores: Susana Gpe. Pérez Trejo
Audiencia: Educación Media superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Bachillerato general
Asignatura: Exp. Oral y escrita
Área de conocimiento: Lingüística
Tema: Lingüística Aplicada
Cualidades y funciones docentes
Esta presentación trata sobre las cualidades del docente y describe las cinco funciones del profesor actual en el aula.
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Esta presentación trata sobre las cualidades del docente y describe las cinco funciones del profesor actual en el aula.
Palabras clave : Docentes, Enseñanza, Didáctica general
Autores: Rodrigo Domínguez Castillo
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Licenciatura en educación modalidad virtual
Asignatura: Didáctica general
Área de conocimiento: Pedagogía
Tema: Teoría y Métodos Educativos
Fuentes del derecho
Identificar las fuentes del derecho a través de sus características a fin de diferenciarlas entre sí.
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Identificar las fuentes del derecho a través de sus características a fin de diferenciarlas entre sí.
Palabras clave : Fuentes, fuentes del derecho, fuente histórica, fuente real, fuente formal, jurisprudencia, ley, costumbre, legislación, proceso legislativo, proceso jurisprudencial, proceso reglamentario, proceso consuetudinario, principios generales del derecho y la doctrina, normas individualizadas.
Autores: Catalán Quiroz Óscar Rosalino
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Derecho
Asignatura: Introducción Al Estudio del Derecho
Área de conocimiento: Ciencias Sociales
Tema: Introducción al Estudio del Derecho
20.- El pensamiento crítico: ¿podemos enseñarlo y evaluarlo en las universidades?
Les presentamos el vigésimo programa: “El pensamiento crítico: ¿podemos enseñarlo y evaluarlo en las universidades?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED...
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Les presentamos el vigésimo programa: “El pensamiento crítico: ¿podemos enseñarlo y evaluarlo en las universidades?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se discutirá el rol del pensamiento crítico en la educación universitaria así como la necesidad de aplicarlo en las actividades de la época moderna. - | - | - Transmitido el 19 de junio 2021 por TVUNAM y 24 de junio 2021 por Canal 22.1 - | - | - Conductor: Dr. Melchor Sánchez Mendiola Participantes: Dr. Luis Miguel García Velázquez Dra. Patricia Caratozzolo Dr. Pedro Antonio Sánchez Escobedo Productor General: Julio César Pérez Navarro Postproducción: Mario A. Pereda Sánchez Diseño Original de imagen: Andrea Hernández Ulloa Miriam S. Gallegos M. Música y Diseño de audio: José Manuel Mondragón Cruz Grabación virtual: José Ramón San Pablo García Paulina A. Díaz S. Fermín Flores B. Amado J. García S. María Fernanda Staff Mirador Universitario: María Trejo R. Hilda Ramírez S. Marisela Correa A. Omar Aceves J. #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia https://cuaieed.unam.mx/fortalecimiento#tv Facebook: Mirador Universitario | https://www.facebook.com/miradorcuaieed Twitter: @MiradorCUAIIED | https://twitter.com/MiradorCUAIEED Instagram: miradorcuaiied | https://www.instagram.com/miradorcuaieed/ Youtube: Mirador Universitario UNAM | https://www.youtube.com/c/MiradorUniversitarioUNAM/
Palabras clave : Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios
Autores: Dr. Luis Miguel García Velázquez Dra. Patricia Caratozzolo Dr. Pedro Antonio Sánchez Escobedo
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Ciencias Sociales y Humanidades
Tema: Pedagogia
Recursos para
Docentes
Indicador y Evidencia de la Competencia
Cómo identificar si el estudiante ha aquirido la competencia esperada y en el nivel deseado
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Cómo identificar si el estudiante ha aquirido la competencia esperada y en el nivel deseado
Palabras clave : Diseño instruccional, competencia
Autores: e-UAEM
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Pedagogía
Tema: Teoría y Métodos Educativos
21.- La Inteligencia emocional y la educación universitaria: ¿cómo combinarlas?
Les presentamos el vigésimo primer programa: “La Inteligencia emocional y la educación universitaria: ¿cómo combinarlas?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED...
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Les presentamos el vigésimo primer programa: “La Inteligencia emocional y la educación universitaria: ¿cómo combinarlas?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se analizarán los retos educativos de la inteligencia emocional en la educación universitaria así como sus implicaciones en la respuesta a la pandemia. - | - | - Transmitido el 26 de junio 2021 por TVUNAM y 01 de julio 2021 por Canal 22.1 - | - | - Conductor: Dr. Melchor Sánchez Mendiola Participantes: Mtra. Verónica Luna de la Luz Dra. Anabel de la Rosa Gómez Dra. Cimenna Chao Rebolledo - | - | - Productor General: Julio César Pérez Navarro Postproducción: Mario A. Pereda Sánchez Diseño Original de imagen: Andrea Hernández Ulloa Miriam S. Gallegos M. Música y Diseño de audio: José Manuel Mondragón Cruz Grabación virtual: José Ramón San Pablo García Paulina A. Díaz S. Fermín Flores B. Amado J. García S. María Fernanda Staff Mirador Universitario: María Trejo R. Hilda Ramírez S. Marisela Correa A. Omar Aceves J. - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia - | - | - https://cuaieed.unam.mx/fortalecimiento#tv Facebook: Mirador Universitario | https://www.facebook.com/miradorcuaieed Twitter: @MiradorCUAIIED | https://twitter.com/MiradorCUAIEED Instagram: miradorcuaiied | https://www.instagram.com/miradorcuaieed/ Youtube: Mirador Universitario UNAM | https://www.youtube.com/c/MiradorUniversitarioUNAM/
Palabras clave : Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios
Autores: Mtra. Verónica Luna de la Luz Dra. Anabel de la Rosa Gómez Dra. Cimenna Chao Rebolledo
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Ciencias Sociales y Humanidades
Tema: Pedagogia
04.- Laboratorios prácticas y habilidades psicomotoras: ¿Cómo enseñarlas durante la pandemia?
Les presentamos el cuarto programa: “Laboratorios prácticas y habilidades psicomotoras: ¿Cómo enseñarlas durante la pandemia?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la...
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Les presentamos el cuarto programa: “Laboratorios prácticas y habilidades psicomotoras: ¿Cómo enseñarlas durante la pandemia?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la participación de la Dra. Laura Silvia Hernández Gutiérrez Dr. Paul Rolando Maya Ortiz Esp. Luisa Adriana López Osuna y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se discutirán las particularidades y retos de la enseñanza y evaluación de habilidades prácticas y de laboratorio en la época de la pandemia y sugerencias de cómo enfrentarlos - | - | - Transmitido el 20 de febrero 2021 por TVUNAM y 25 de febrero 2021 por Canal 22.1 - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia
Palabras clave : Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Bachillerato UNAM, Educación Superior, Actualización Docente, Educación Media Superi
Autores: Dra. Laura Silvia Hernández Gutiérrez Dr. Paul Rolando Maya Ortiz Esp. Luisa Adriana López Osuna
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Ciencias Sociales y Humanidades
Tema: Pedagogia
15.- ¿Cómo hacer presencial la educación en línea?
Les presentamos el décimo quinto programa: “¿Cómo hacer presencial la educación en línea?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la participación de la Dra....
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Les presentamos el décimo quinto programa: “¿Cómo hacer presencial la educación en línea?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la participación de la Dra. Jackeline Bucio García Mtro. Keshava Quintanar Mtro. Vahid Masrour y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Discutir los aspectos relevantes de la presencialidad física cognitiva y afectiva en la educación superior a distancia durante la pandemia y sus implicaciones para las universidades - | - | - Transmitido el 15 de mayo 2021 por TVUNAM y 20 de mayo 2021 por Canal 22.1 - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia
Palabras clave : Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios
Autores: Dra. Jackeline Bucio García Mtro. Keshava Quintanar Mtro. Vahid Masrour
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Ciencias Sociales y Humanidades
Tema: Pedagogia
08.- ¿Habilidades blandas duras o humanas cuáles necesitamos en las universidades?
Les presentamos el octavo programa: “¿Habilidades blandas duras o humanas cuáles necesitamos en las universidades?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la...
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Les presentamos el octavo programa: “¿Habilidades blandas duras o humanas cuáles necesitamos en las universidades?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la participación de la Dra. Mónica Quijano Velasco Mtra. Leticia Cano Soriano Mtra. Yamileth Ugalde y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se abordarán los complejos retos de la igualdad de género en la educación actual en la pandemia así como sus particularidades en la enseñanza a distancia. - | - | - Transmitido el 20 de marzo 2021 por TVUNAM y 25 de marzo 2021 por Canal 22.1 - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia
Palabras clave : Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Bachillerato UNAM, Educación Superior, Actualización Docente, Educación Media Superi
Autores: Dra. Mónica Quijano Velasco Mtra. Leticia Cano Soriano Mtra. Yamileth Ugalde
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Ciencias Sociales y Humanidades
Tema: Pedagogia
Regulación de las emociones y autonomía personal
Regulación de las emociones y autonomía emocional
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Regulación de las emociones y autonomía emocional
Palabras clave : Emociones, valoración, controlar, regular
Autores: ME. Erika Jazmín Olivares Hernández
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Docente
Licenciatura: Licenciado de trabajo social y desarrollo humano
Asignatura: Relaciones Interpersonales en el Desarrollo Humano
Área de conocimiento: Psicología
Tema: Evaluación y Diagnostico en Psicología
Evaluación en el buzón de tareas
Guía para la evaluación de tareas en el buzón de la plataforma Moodle
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Guía para la evaluación de tareas en el buzón de la plataforma Moodle
Palabras clave : Plataforma Moodle, Medios de comunicación – Alumnos, Plataforma tecnológica de aprendizaje - Guía
Autores: Dávalos Cárdenas, Natali Cristina
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Docente
Licenciatura: General
Área de conocimiento: Ciencias sociales y humanidades
Tema: Educación
Webinars e-UAEM: Curaduría de Recursos Educativos en Línea
Se presentan los principios de la curaduría y cómo realizarla para identificar, añadir valor y coleccionar recursos educativos digitales en línea
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Se presentan los principios de la curaduría y cómo realizarla para identificar, añadir valor y coleccionar recursos educativos digitales en línea
Palabras clave : Curaduría, recursos educativos, digital, internet
Autores: e-UAEM
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Pedagogía
Tema: Teoría y Métodos Educativos
Recursos para
Estudiantes
Elipse: Elementos y ecuación de la elipse
Se explica de manera general la definición y lugar geométrico de la elipse así como su ecuación en el plano cartesiano.
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Se explica de manera general la definición y lugar geométrico de la elipse así como su ecuación en el plano cartesiano.
Palabras clave : Plano cartesiano, Coordenadas, Elipse, Características de la elipse
Autores: Guillermo Tinoco
Audiencia: Educación Media superior
Destinatario: Estudiante
Asignatura: Matemáticas
Área de conocimiento: Matemáticas
Historia, Conceptos y Elementos de la Identidad Corporativa
Identificar la identidad visual corporativa a partir de los antecedentes del concepto actual, así como de las diferentes definiciones y significados en la sociedad actual.
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Identificar la identidad visual corporativa a partir de los antecedentes del concepto actual, así como de las diferentes definiciones y significados en la sociedad actual.
Palabras clave : Identidad corporativa, imagen corporativa, marca, eslogan, producto, logotipo, color.
Autores: Eloy Jacinto Robles
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Diseño y Comunicación Visual
Asignatura: Medios de Comunicación II
Área de conocimiento: Humanidades y artes
Tema: Artes y humanidades
Competencias
El texto describe de manera sintética qué son las competencias, cómo se clasifican y cómo se redactan.
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El texto describe de manera sintética qué son las competencias, cómo se clasifican y cómo se redactan.
Palabras clave : Competencias, Competencias genéricas, Competencias transversales, Competencias específicas, Competencias disciplinares, Redacción de competencias
Autores: e-UAEM
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Área de conocimiento: Pedagogía
Tema: Teoría y Métodos Educativos
Analizando los Problemas
Reconocer la clasificación de algoritmos y computabilidad para solucionar un problema de forma adecuada mediante la manipulación, simplificación de la búsqueda y el acceso a un elemento determinado de la información.
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Reconocer la clasificación de algoritmos y computabilidad para solucionar un problema de forma adecuada mediante la manipulación, simplificación de la búsqueda y el acceso a un elemento determinado de la información.
Palabras clave : Algoritmos, problemas, análisis, clasificación, computabilidad
Autores: Elizabeth Hernández Sánchez
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Informática
Asignatura: Análisis, Diseño E Implantación de Algoritmos
Área de conocimiento: Ciencias sociales
Tema: Informática
El color en el dibujo
Para el ejercicio práctico del dibujo, tienes a tu alcance una amplia gama de posibilidades, ya que puedes hacer uso de materiales en estado natural, artificial, materiales improvisados, de alta tecnología, sólidos, líquidos...
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Para el ejercicio práctico del dibujo, tienes a tu alcance una amplia gama de posibilidades, ya que puedes hacer uso de materiales en estado natural, artificial, materiales improvisados, de alta tecnología, sólidos, líquidos, gaseosos, entre otros; el límite estará en tu imaginación. Sin embargo, antes de hacer uso de ellos es necesario que identifiques sus características de uso y aplicación, con el objetivo de seleccionar aquél que mejor se adapte a tus necesidades.
Palabras clave : Materiales naturales y artificiales, clasificación de los materiales para el dibujo, materiales especializados, materiales improvisados, materiales de alta tecnología, materiales sólidos, materiales líquidos y materiales gaseosos
Autores: López Baltazar, Yusiel
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Diseño y Comunicación Visual
Asignatura: Dibujo II
Área de conocimiento: Humanidades y de las Artes
Tema: Diseño y Comunicación Visual
La niña que tenía pesadillas
Se pretende que el estudiante de la asignatura Psicoterapia II argumente cómo debería ser el proceso psicoterapéutico con una niña de nueve años que sufre este tipo de pesadillas; debe evidenciar que reconoce los elementos...
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Se pretende que el estudiante de la asignatura Psicoterapia II argumente cómo debería ser el proceso psicoterapéutico con una niña de nueve años que sufre este tipo de pesadillas; debe evidenciar que reconoce los elementos significativos del caso.
Palabras clave : Psicoterapia, niños, cómic
Autores: e-UAEM
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Área de conocimiento: Psicología
Tema: Evaluación y Diagnostico en Psicología
Arte y cultura en tu vida minivideoUV
En este video se presenta como el arte y la cultura forman parte de la humanidad desde las primeras sociedades y tienen una función específica dentro de éstas.
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En este video se presenta como el arte y la cultura forman parte de la humanidad desde las primeras sociedades y tienen una función específica dentro de éstas.
Palabras clave : Vida, Cultura, Arte
Autores: Ramirez Hernández, María de los Angéles
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Enseñanza de las Artes
Asignatura: Arte, cultura y desarrollo individual.
Área de conocimiento: Artes
Tema: Otras especialidades artisticas
Violencia en el noviazgo
Identificar los diferentes tipos de violencia en las relaciones erótico-afectivas que se han construido a través de la idea del amor romántico, para prevenir las violencias en el noviazgo.
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Identificar los diferentes tipos de violencia en las relaciones erótico-afectivas que se han construido a través de la idea del amor romántico, para prevenir las violencias en el noviazgo.
Palabras clave : Violencia, noviazgo, violencia en el noviazgo, género, feminismo., Violencia, Noviazgo, Feminismo., Género
Autores: Leticia García Solano, Raúl Bruno Hernández
Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Sociología
Asignatura: Estudios de género
Área de conocimiento: Ciencias Sociales
Entidades
Académicas
