Repositorio de recursos educativos

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Este es un repositorio digital de recursos educativos de libre acceso producidos en las instituciones de educación superior que conforman la ECOESAD, que busca apoyar a la comunidad educativa a encontrar aquellos recursos que atiendan sus necesidades de aprendizaje mediante un sistema organizado, clasificado o por medio de su sistema de búsqueda.

Este es un repositorio digital de recursos educativos de libre acceso producidos en las instituciones de educación superior que conforman la ECOESAD, que busca apoyar a la comunidad educativa a encontrar aquellos recursos que atiendan sus necesidades de aprendizaje mediante un sistema organizado, clasificado o por medio de su sistema de búsqueda.

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Las Competencias Mediáticas para el Siglo XXI desde el punto de vista de Henry Jenkins
Texto que resume las competencias mediáticas propuestas por Henry Jenkins y otros.
Universidad Autónoma del Estado de Morelos


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Texto que resume las competencias mediáticas propuestas por Henry Jenkins y otros.

Palabras clave :   Competencias mediáticas, Henry Jenkins  
Autores:   María Luisa Zorrilla Abascal
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

Presentación de tema
Escala de rangos para la presentación de un tema
Universidad Autónoma de Nuevo León


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Escala de rangos para la presentación de un tema

Palabras clave :   Escala, dominio, clara, escenario, alumno  
Autores:   MDH. Ángel Alfonso Solís Gutiérrez
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Licenciado de trabajo social y desarrollo humano
Asignatura:   Bases Motivacionales para el Desarrollo Humano
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Organización y Planificación de la Educación

CyELA Etapa 1 Estrategias de lectura
Video
Universidad Autónoma de Nuevo León


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Video

Palabras clave :   lectura  
Autores:   Susana Gpe. Pérez Trejo
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Bachillerato general
Asignatura:   CyELA
Área de conocimiento:   Lingüística
Tema:   Lingüística Aplicada

Evaluación Curricular
Esta presentación nos da una vista general de la evaluación curricular y sus tipologias para entender sus definiciones.
Universidad Autónoma de Yucatán


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Esta presentación nos da una vista general de la evaluación curricular y sus tipologias para entender sus definiciones.

Palabras clave :   Tipologías de la evaluación curricular, Evaluación curricular, Evaluación educativa  
Autores:   Jesús Enrique Pinto Sosa, Juanita Rodriguez
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Licenciatura en educación modalidad virtual
Asignatura:   Evaluación de planes de estudio
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

Análisis FODA
Video donde se explica cómo realizar un análisis FODA
Universidad Autónoma de Yucatán


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Video donde se explica cómo realizar un análisis FODA

Palabras clave :   Análisis FODA, Gestión educativa, Gestión  
Autores:   Karla Ávila Durán
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Licenciatura en educación modalidad virtual
Asignatura:   Gestión educativa
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Actividad Económica

Apuntes GC 20.Construcción y desglose de indicadores
Apuntes GC es un blog de divulgación científica sobre la gestión cultural como campo académico. Diversos gestores culturales y/o académicos comunican de una manera sencilla y breve conceptos, metodologías y avances de...
Universidad de Guadalajara Virtual


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Apuntes GC es un blog de divulgación científica sobre la gestión cultural como campo académico. Diversos gestores culturales y/o académicos comunican de una manera sencilla y breve conceptos, metodologías y avances de investigación sobre diversos temas y objetos de la gestión cultural. Todos los proyectos culturales, ya sean de investigación o intervención, requieren especificar y delimitar sus indicadores. En este video te explican cómo hacerlo.

Palabras clave :   IGCAAV, Gestión cultural, Proyectos culturales - Indicadores  
Autores:   Mariscal Orozco, José Luis (Productor)
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Licenciatura en Gestión Cultural
Área de conocimiento:   Ciencias sociales y humanidades
Tema:   Sociología y estudios culturales

Violencia en el noviazgo
Identificar los diferentes tipos de violencia en las relaciones erótico-afectivas que se han construido a través de la idea del amor romántico, para prevenir las violencias en el noviazgo.
Universidad Nacional Autónoma de México


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Identificar los diferentes tipos de violencia en las relaciones erótico-afectivas que se han construido a través de la idea del amor romántico, para prevenir las violencias en el noviazgo.

Palabras clave :   Violencia, noviazgo, violencia en el noviazgo, género, feminismo., Violencia, Noviazgo, Feminismo., Género  
Autores:   Leticia García Solano, Raúl Bruno Hernández
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Sociología
Asignatura:   Estudios de género
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales

Preliminares
En este video se hace una breve introducción a los conceptos clave en estadística
Universidad Autónoma de Yucatán


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En este video se hace una breve introducción a los conceptos clave en estadística

Palabras clave :   Introducción, Estadística descriptiva, Estadística  
Autores:   Dr. Mario José Martín Pavón
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Gestión Pública
Asignatura:   Probabilidad y estadística descriptiva
Área de conocimiento:   Matemáticas
Tema:   Probabilidad

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Recursos para docentes

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20.- El pensamiento crítico: ¿podemos enseñarlo y evaluarlo en las universidades?
Les presentamos el vigésimo programa: “El pensamiento crítico: ¿podemos enseñarlo y evaluarlo en las universidades?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el vigésimo programa: “El pensamiento crítico: ¿podemos enseñarlo y evaluarlo en las universidades?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se discutirá el rol del pensamiento crítico en la educación universitaria así como la necesidad de aplicarlo en las actividades de la época moderna. - | - | - Transmitido el 19 de junio 2021 por TVUNAM y 24 de junio 2021 por Canal 22.1 - | - | - Conductor: Dr. Melchor Sánchez Mendiola Participantes: Dr. Luis Miguel García Velázquez Dra. Patricia Caratozzolo Dr. Pedro Antonio Sánchez Escobedo Productor General: Julio César Pérez Navarro Postproducción: Mario A. Pereda Sánchez Diseño Original de imagen: Andrea Hernández Ulloa Miriam S. Gallegos M. Música y Diseño de audio: José Manuel Mondragón Cruz Grabación virtual: José Ramón San Pablo García Paulina A. Díaz S. Fermín Flores B. Amado J. García S. María Fernanda Staff Mirador Universitario: María Trejo R. Hilda Ramírez S. Marisela Correa A. Omar Aceves J. #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia https://cuaieed.unam.mx/fortalecimiento#tv Facebook: Mirador Universitario | https://www.facebook.com/miradorcuaieed Twitter: @MiradorCUAIIED | https://twitter.com/MiradorCUAIEED​ Instagram: miradorcuaiied | https://www.instagram.com/miradorcuaieed/ Youtube: Mirador Universitario UNAM | https://www.youtube.com/c/MiradorUniversitarioUNAM/

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios  
Autores:   Dr. Luis Miguel García Velázquez Dra. Patricia Caratozzolo Dr. Pedro Antonio Sánchez Escobedo
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

Diagrama de árbol sobre los elementos básicos de la evaluación
Diagrama de árbol sobre los elementos básicos de la evaluación
Universidad Autónoma de Nuevo León


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Diagrama de árbol sobre los elementos básicos de la evaluación

Palabras clave :   Dimensiones, consideraciones, sugerencias  
Autores:   Dra. Blanca Mirthala Tamez Valdez
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Licenciatura:   Licenciado de trabajo social y desarrollo humano
Asignatura:   Teorías del análisis macro social
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Dra. Blanca Mirthala Tamez Valdez

21.- La Inteligencia emocional y la educación universitaria: ¿cómo combinarlas?
Les presentamos el vigésimo primer programa: “La Inteligencia emocional y la educación universitaria: ¿cómo combinarlas?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el vigésimo primer programa: “La Inteligencia emocional y la educación universitaria: ¿cómo combinarlas?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se analizarán los retos educativos de la inteligencia emocional en la educación universitaria así como sus implicaciones en la respuesta a la pandemia. - | - | - Transmitido el 26 de junio 2021 por TVUNAM y 01 de julio 2021 por Canal 22.1 - | - | - Conductor: Dr. Melchor Sánchez Mendiola Participantes: Mtra. Verónica Luna de la Luz Dra. Anabel de la Rosa Gómez Dra. Cimenna Chao Rebolledo - | - | - Productor General: Julio César Pérez Navarro Postproducción: Mario A. Pereda Sánchez Diseño Original de imagen: Andrea Hernández Ulloa Miriam S. Gallegos M. Música y Diseño de audio: José Manuel Mondragón Cruz Grabación virtual: José Ramón San Pablo García Paulina A. Díaz S. Fermín Flores B. Amado J. García S. María Fernanda Staff Mirador Universitario: María Trejo R. Hilda Ramírez S. Marisela Correa A. Omar Aceves J. - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia - | - | - https://cuaieed.unam.mx/fortalecimiento#tv Facebook: Mirador Universitario | https://www.facebook.com/miradorcuaieed Twitter: @MiradorCUAIIED | https://twitter.com/MiradorCUAIEED​ Instagram: miradorcuaiied | https://www.instagram.com/miradorcuaieed/ Youtube: Mirador Universitario UNAM | https://www.youtube.com/c/MiradorUniversitarioUNAM/

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios  
Autores:   Mtra. Verónica Luna de la Luz Dra. Anabel de la Rosa Gómez Dra. Cimenna Chao Rebolledo
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

11.- La modalidad híbrida en educación: ¿por qué cuándo y cómo?
Les presentamos el onceavo programa: “La modalidad híbrida en educación: ¿por qué cuándo y cómo?” de la serie 'Tertulia de Educación a Distancia' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED antes CUAED con la...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el onceavo programa: “La modalidad híbrida en educación: ¿por qué cuándo y cómo?” de la serie 'Tertulia de Educación a Distancia' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED antes CUAED con la participación de la Mtra. Elsa Fueyo Hernández Dra. Laura Casillas Mtra. Ana María del Pilar Martínez Hernández y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2020 SINOPSIS: Se narra la historia del proyecto B@UNAM su evolución innovaciones y planes para el mediano plazo - | - | - Transmitido el 21 de Noviembre 2020 por TVUNAM y 26 Noviembre 2020 por Canal 22.1 - | - | - #TertuliaDeEducaciónADistancia #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia - | - | -

Palabras clave :   Tertulia de Educación a Distancia, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Bachillerato UNAM, Educación Superior, A ctualización Docente, Educación Media Superio  
Autores:   Mtra. Elsa Fueyo Hernández Dra. Laura Casillas Mtra. Ana María del Pilar Martínez Hernández
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

22.- El pensamiento sistémico y la educación universitaria
Les presentamos el vigésimo segundo programa: “El pensamiento sistémico y la educación universitaria” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el vigésimo segundo programa: “El pensamiento sistémico y la educación universitaria” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se dialogará sobre la importancia del Pensamiento Sistémico en la Educación Universitaria y sus implicaciones prácticas. - | - | - Transmitido el 03 de Julio 2021 por TVUNAM y 08 de Julio 2021 por Canal 22.1 - | - | - Conductor: Dr. Melchor Sánchez Mendiola Participantes: Dr. Tomás Bautista Godínez Mtro. César Alejandro Vargas de la Torre Mtro. Juan Manuel Ávalos Ochoa Productor General: Julio César Pérez Navarro Postproducción: Mario A. Pereda Sánchez Diseño Original de imagen: Andrea Hernández Ulloa Miriam S. Gallegos M. Música y Diseño de audio: José Manuel Mondragón Cruz Grabación virtual: José Ramón San Pablo García Paulina A. Díaz S. Fermín Flores B. Amado J. García S. María Fernanda Staff Mirador Universitario: María Trejo R. Hilda Ramírez S. Marisela Correa A. Omar Aceves J. #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia https://cuaieed.unam.mx/fortalecimiento#tv Facebook: Mirador Universitario | https://www.facebook.com/miradorcuaieed Twitter: @MiradorCUAIIED | https://twitter.com/MiradorCUAIEED​ Instagram: miradorcuaiied | https://www.instagram.com/miradorcuaieed/ Youtube: Mirador Universitario UNAM | https://www.youtube.com/c/MiradorUniversitarioUNAM/

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios  
Autores:   Dr. Tomás Bautista Godínez Mtro. César Alejandro Vargas de la Torre Mtro. Juan Manuel Ávalos Ochoa
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

Colocación título y texto alternativo Power Point
Colocación de título y texto alternativo en imágenes insertadas en Power Point para accesibilidad de personas con discapacidad visual y sordoceguera
Universidad de Guadalajara Virtual


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Colocación de título y texto alternativo en imágenes insertadas en Power Point para accesibilidad de personas con discapacidad visual y sordoceguera

Palabras clave :   Personas con discapacidades - Power Point, Power Point - Programas de computadora, Presentaciones - Power Point - Personas con discapacidad  
Autores:   Biblioteca del Sistema de Universidad Virtual
Audiencia:   Público general
Destinatario:   Docente
Licenciatura:   General
Área de conocimiento:   Tecnologías de la información y la comunicación
Tema:   Programas de computadora

Diagrama de árbol sobre los elementos básicos de la evaluación
Diagrama de árbol sobre los elementos básicos de la evaluación
Universidad Autónoma de Nuevo León


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Diagrama de árbol sobre los elementos básicos de la evaluación

Palabras clave :   Dimensiones, consideraciones, sugerencias   
Autores:   MDH. Ángel Alfonso Solís Gutiérrez
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Licenciatura:   Licenciado de trabajo social y desarrollo humano
Asignatura:   Bases Motivacionales para el Desarrollo Humano
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Organización y Planificación de la Educación

23.- Mosaico de Tertulia 7-10
Les presentamos el vigésimo tercer programa: “Mosaico de tertulia 7-10” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - Segmentos de los...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el vigésimo tercer programa: “Mosaico de tertulia 7-10” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - Segmentos de los programas: “La educación en línea y la igualdad de género: retos educativos” “¿Habilidades blandas duras o humanas cuáles necesitamos en las universidades?' “Multiliteracidad y literacidad digital en la universidad moderna” Transmitido el 17 de julio 2021 por TVUNAM y 22 de julio 2021 por Canal 22.1 - | - | - Conductor: Dr. Melchor Sánchez Mendiola Participantes: Dra. Mónica Quijano Velasco Mtra. Leticia Cano Soriano Mtra. Yamileth Ugalde León Velázquez Mtro. Arturo Velázquez Jiménez Mtra. Nancy Araceli Galván Aguilar Dra. Patricia Rosas Chávez Dra. Margarita Palacios Sierra Dr. Sergio Ibáñez Productor General: Julio César Pérez Navarro Postproducción: Mario A. Pereda Sánchez Diseño Original de imagen: Andrea Hernández Ulloa Miriam S. Gallegos M. Música y Diseño de audio: José Manuel Mondragón Cruz Grabación virtual: José Ramón San Pablo García Paulina A. Díaz S. Fermín Flores B. Amado J. García S. María Fernanda Staff Mirador Universitario: María Trejo R. Hilda Ramírez S. Marisela Correa A. Omar Aceves J. #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia https://cuaieed.unam.mx/fortalecimiento#tv Facebook: Mirador Universitario | https://www.facebook.com/miradorcuaieed Twitter: @MiradorCUAIIED | https://twitter.com/MiradorCUAIEED​ Instagram: miradorcuaiied | https://www.instagram.com/miradorcuaieed/ Youtube: Mirador Universitario UNAM | https://www.youtube.com/c/MiradorUniversitarioUNAM/

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios  
Autores:   Dra. Mónica Quijano Velasco Mtra. Leticia Cano Soriano Mtra. Yamileth Ugalde León Velázquez Mtro. Arturo Velázquez Jiménez Mtra. Nancy Araceli Galván Aguilar Dra. Patricia Rosas Chávez Dra. Margarita Palacios Sierra Dr. Sergio Ibáñez
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

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Recursos para estudiantes

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Peritoneal Dialysis Catheter
Reconocer las medidas preventivas y el cuidado del catéter de diálisis peritoneal, a partir de las técnicas de instalación, signos y síntomas de alarma, para la detección oportuna de las alteraciones o disfunción de éste.
Universidad Nacional Autónoma de México


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Reconocer las medidas preventivas y el cuidado del catéter de diálisis peritoneal, a partir de las técnicas de instalación, signos y síntomas de alarma, para la detección oportuna de las alteraciones o disfunción de éste.

Palabras clave :   Nursing, kidneys, health problems, Chronic Kidney Failure, Chronic Kidney Disease, CKF, peritoneal Catheter, Peritoneal Dialysis, peritonitis, risk factors.  
Autores:   Araceli Jiménez Mendoza, Gloria Rodríguez Díaz, Diana Aguilar Vázquez, Marco Antonio Escalona Picazo
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Enfermeria
Asignatura:   Nefrología
Área de conocimiento:   Ciencias Biologicas y de la Salud
Tema:   Nefrología

Medidas de dispersión
En estadística, se utilizan las medidas de dispersión o variabilidad. Las de uso más extendido son el rango, la varianza y la desviación estándar.
Universidad Nacional Autónoma de México


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En estadística, se utilizan las medidas de dispersión o variabilidad. Las de uso más extendido son el rango, la varianza y la desviación estándar.

Palabras clave :   Medidas de dispersión, Medidas , Dispersión  
Autores:   BUNAM
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Bachillerato
Asignatura:   Matemáticas
Área de conocimiento:   Ciencias Físico-Matemáticas y las Ingenierías
Tema:   Matemáticas

Procesos Psicosociales Grupales. Ejercicio 5 del tema 5. Cohesión grupal.
Cuestionario que tiene como objetivo conocer las diferentes posturas teóricas sobre cohesión, así como caracterizar el concepto y sus correlatos con otras variables sobre los grupos.
Universidad Autónoma de Yucatán


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Cuestionario que tiene como objetivo conocer las diferentes posturas teóricas sobre cohesión, así como caracterizar el concepto y sus correlatos con otras variables sobre los grupos.

Palabras clave :   Teoría, Cohesión de grupo, Procesos psicosociales grupales  
Autores:   Dr. Carlos David Carrillo Trujillo
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Psicología
Asignatura:   Procesos psicosociales grupales
Área de conocimiento:   Psicología
Tema:   Psicología General

Introducción a la entrevista social laboral
Texto que presenta los aspectos esenciales de la entrevista social laboral desde la Psicología.
Universidad Autónoma del Estado de Morelos


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Texto que presenta los aspectos esenciales de la entrevista social laboral desde la Psicología.

Palabras clave :   entrevista, psicología, laboral  
Autores:   e-UAEM
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Área de conocimiento:   Psicología
Tema:   Psicología Industrial

Método de Comparación de Factores
Distinguir la metodología que emplea una organización a través del método de comparación de factores para la valuación de puestos.
Universidad Nacional Autónoma de México


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Distinguir la metodología que emplea una organización a través del método de comparación de factores para la valuación de puestos.

Palabras clave :   Administración, valuación de puestos, método de comparación de factores  
Autores:   Martha Santiago
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Administración
Asignatura:   Administración de la Remuneración
Área de conocimiento:   Ciencias sociales
Tema:   Ciencias sociales

Interacción y comunicación social
En esta presentación se define el concepto de mensajes subliminales los cuales está implícito en la vida cotidiana y los medios de comunicación
Universidad Autónoma de Yucatán


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En esta presentación se define el concepto de mensajes subliminales los cuales está implícito en la vida cotidiana y los medios de comunicación

Palabras clave :   Interacción, Comunicación social, Mensajes subliminales  
Autores:   Mtro. Francisco Ramón May Ayuso
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Licenciatura en educación modalidad virtual
Asignatura:   Proyectos edocomunicativos
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

Conceptos Básicos de Diseño, Sustentabilidad y Áreas Verdes Públicas
Conocer los conceptos y fundamentos teóricos principales para hablar sobre sustentabilidad en las áreas verdes públicas, mediante una revisión bibliográfica desde el enfoque ambiental, social y de diseño.
Universidad Nacional Autónoma de México


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Conocer los conceptos y fundamentos teóricos principales para hablar sobre sustentabilidad en las áreas verdes públicas, mediante una revisión bibliográfica desde el enfoque ambiental, social y de diseño.

Palabras clave :   Sustentabilidad y diseño de entornos urbanos. , Sustentabilidad , Diseño, Entornos, Urbanos  
Autores:   Fabiola Pastor
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Arquitectura
Asignatura:   Diseño, sustentabilidad y áreas verdes
Área de conocimiento:   Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías
Tema:   Sustentabilidad

CyELA Etapa 1 Importancia de la lectura
Video
Universidad Autónoma de Nuevo León


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Palabras clave :   lectura  
Autores:   Susana Gpe. Pérez Trejo
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Bachillerato general
Asignatura:   CyELA
Área de conocimiento:   Lingüística
Tema:   Lingüística Aplicada

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Entidades Académicas