Repositorio de recursos educativos

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Este es un repositorio digital de recursos educativos de libre acceso producidos en las instituciones de educación superior que conforman la ECOESAD, que busca apoyar a la comunidad educativa a encontrar aquellos recursos que atiendan sus necesidades de aprendizaje mediante un sistema organizado, clasificado o por medio de su sistema de búsqueda.

Este es un repositorio digital de recursos educativos de libre acceso producidos en las instituciones de educación superior que conforman la ECOESAD, que busca apoyar a la comunidad educativa a encontrar aquellos recursos que atiendan sus necesidades de aprendizaje mediante un sistema organizado, clasificado o por medio de su sistema de búsqueda.

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¿Cómo crear exámenes con Google Classroom?
Una guía de uso para crear exámenes con Google Classroom
Universidad de Guadalajara Virtual


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Una guía de uso para crear exámenes con Google Classroom

Palabras clave :   Educación superior - Recursos electrónicos de información, Google Classroom, Educación superior - Recursos electrónicos de información  
Autores:   Pacheco Cortés, Adriana Margarita
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Licenciatura:   General
Área de conocimiento:   Ciencias sociales y humanidades
Tema:   Educación

Presupuesto Operativo
Reconocer la importancia del proceso del presupuesto de operación, sus fórmulas e integración, mediante su estudio, a fin de estudiar el proceso que se debe seguir para su elaboración.
Universidad Nacional Autónoma de México


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Reconocer la importancia del proceso del presupuesto de operación, sus fórmulas e integración, mediante su estudio, a fin de estudiar el proceso que se debe seguir para su elaboración.

Palabras clave :   Presupuesto Operativo, Presupuesto , Operativo  
Autores:   Alma Rosa Ruelas Vázquez
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Contaduría
Asignatura:   Presupuestos
Área de conocimiento:   Ciencias sociales
Tema:   Ciencias sociales

El interés simple, y como calcularlo
Aplicar el cálculo del valor presente, valor futuro, plazo y tasa de interés en situaciones financieras de toma de decisiones sobre financiamiento e inversión, a través de las fórmulas de interés simple que representan el...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Aplicar el cálculo del valor presente, valor futuro, plazo y tasa de interés en situaciones financieras de toma de decisiones sobre financiamiento e inversión, a través de las fórmulas de interés simple que representan el funcionamiento de las operaciones financieras

Palabras clave :   Interés, cálculo, operaciones, financieras, decisiones, inversión, valor, plazo, operación, tasa  
Autores:   Morales Castro, Arturo
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Contaduría
Asignatura:   Matemáticas Financieras
Área de conocimiento:   Ciencias sociales
Tema:   Contaduría

At the classroom
Vocabulario para situaciones de interacción en el salón de clases.
Universidad Autónoma del Estado de Morelos


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Vocabulario para situaciones de interacción en el salón de clases.

Palabras clave :   Inglés, vocabulario, classroom  
Autores:   e-UAEM
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Asignatura:   Inglés
Área de conocimiento:   Lingüística

CAIDA LIBRE 2
Describe la solución de un problema específico del movimiento rectilíneo uniforme
Universidad Autónoma de Nuevo León


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Describe la solución de un problema específico del movimiento rectilíneo uniforme

Palabras clave :   MRUA  
Autores:   Jaime Lomelí Cervantes
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Bachillerato general
Asignatura:   La Mecánica y el entorno
Área de conocimiento:   Física
Tema:   Mecánica

Círculo: Ecuación del círculo dados ciertos elementos
Se explican las ecuaciones del circulo en su forma estándar cuando se tienen diferentes elementos como: El centro y el radio, el centro y un punto por donde pasa el círculo, puntos extremos de un diámetro y el centro y una...
Universidad Autónoma del Estado de Morelos


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Se explican las ecuaciones del circulo en su forma estándar cuando se tienen diferentes elementos como: El centro y el radio, el centro y un punto por donde pasa el círculo, puntos extremos de un diámetro y el centro y una recta tangente.

Palabras clave :   Plano cartesiano, Coordenadas, Círculo, Ecuación del círculo, El centro y el radio, El centro y un punto por donde pasa el círculo, Puntos extremos de un diámetro, El centro y una recta tangente  
Autores:   Guillermo Tinoco
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Asignatura:   Matemáticas
Área de conocimiento:   Matemáticas

24.- Mosaico de Tertulia 11-13
Les presentamos el vigésimo cuarto programa: “Mosaico de tertulia 11-13” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - Segmentos de los...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el vigésimo cuarto programa: “Mosaico de tertulia 11-13” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - Segmentos de los programas: “La educación de posgrado durante la pandemia: retos y oportunidades” “La comunicación entre docentes y estudiantes durante la pandemia: ¿perdida en la traducción?” “Las Humanidades digitales y las Universidades” Transmitido el 24 de julio 2021 por TVUNAM y 29 de julio 2021 por Canal 22.1 - | - | - Conductor: Dr. Melchor Sánchez Mendiola Participantes: Dra. Patricia Dávila Aranda Dr. Luis Arciniega Dra. María Luisa García Batiz Dra. Alicia Hamui Sutton Dr. Norman Jonathan Wolf del Valle Morgana Ximena López Reséndiz Dr. Ernesto Priani Saisó Dr. Víctor Rogerio Romo de Vivar Gayol Mtra. María José Afanador Productor General: Julio César Pérez Navarro Postproducción: Mario A. Pereda Sánchez Diseño Original de imagen: Andrea Hernández Ulloa Miriam S. Gallegos M. Música y Diseño de audio: José Manuel Mondragón Cruz Grabación virtual: José Ramón San Pablo García Paulina A. Díaz S. Fermín Flores B. Amado J. García S. María Fernanda Staff Mirador Universitario: María Trejo R. Hilda Ramírez S. Marisela Correa A. Omar Aceves J. #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia https://cuaieed.unam.mx/fortalecimiento#tv Facebook: Mirador Universitario | https://www.facebook.com/miradorcuaieed Twitter: @MiradorCUAIIED | https://twitter.com/MiradorCUAIEED​ Instagram: miradorcuaiied | https://www.instagram.com/miradorcuaieed/ Youtube: Mirador Universitario UNAM | https://www.youtube.com/c/MiradorUniversitarioUNAM/

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios  
Autores:   Dra. Patricia Dávila Aranda Dr. Luis Arciniega Dra. María Luisa García Batiz Dra. Alicia Hamui Sutton Dr. Norman Jonathan Wolf del Valle Morgana Ximena López Reséndiz Dr. Ernesto Priani Saisó Dr. Víctor Rogerio Romo de Vivar Gayol Mtra. María José Afanador
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

Gráfica de un círculo, dada su ecuación
Se explica la manera de graficar y convertir la forma general a la forma estándar del círculo.
Universidad Autónoma del Estado de Morelos


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Se explica la manera de graficar y convertir la forma general a la forma estándar del círculo.

Palabras clave :   Círculo, ecuación, representación gráfica  
Autores:   Guillermo Tinoco
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Asignatura:   Matemáticas
Área de conocimiento:   Matemáticas

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Recursos para docentes

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19.- Los Recursos Educativos Abiertos en la Educación Universitaria
Les presentamos el décimo noveno programa: “Los Recursos Educativos Abiertos en la Educación Universitaria” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el décimo noveno programa: “Los Recursos Educativos Abiertos en la Educación Universitaria” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se comentará la importancia de los recursos educativos abiertos en la educación universitaria actual y su papel en la pandemia. - | - | - Transmitido el 12 de junio 2021 por TVUNAM y 17 de junio 2021 por Canal 22.1 - | - | - Conductor: Dr. Melchor Sánchez Mendiola Participantes: Dr. Luis Miguel García Velázquez Dra. Patricia Caratozzolo Dr. Pedro Antonio Sánchez Escobedo - | - | - Productor General: Julio César Pérez Navarro Postproducción: Mario A. Pereda Sánchez Diseño Original de imagen: Andrea Hernández Ulloa Miriam S. Gallegos M. Música y Diseño de audio: José Manuel Mondragón Cruz Grabación virtual: José Ramón San Pablo García Paulina A. Díaz S. Fermín Flores B. Amado J. García S. María Fernanda Staff Mirador Universitario: María Trejo R. Hilda Ramírez S. Marisela Correa A. Omar Aceves J. - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia - | - | - https://cuaieed.unam.mx/fortalecimiento#tv | - | - | Facebook: Mirador Universitario | https://www.facebook.com/miradorcuaieed | - | - | Twitter: @MiradorCUAIIED | https://twitter.com/MiradorCUAIEED​ | - | - | Instagram: miradorcuaiied | https://www.instagram.com/miradorcuaieed/ | - | - | Youtube: Mirador Universitario UNAM | https://www.youtube.com/c/MiradorUniversitarioUNAM/

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios  
Autores:   Dr. Luis Miguel García Velázquez Dra. Patricia Caratozzolo Dr. Pedro Antonio Sánchez Escobedo
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

12.- La comunicación entre docentes y estudiantes durante la pandemia: ¿perdida en la traducción?
Les presentamos el décimo segundo programa: “La comunicación entre docentes y estudiantes durante la pandemia: ¿perdida en la traducción?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el décimo segundo programa: “La comunicación entre docentes y estudiantes durante la pandemia: ¿perdida en la traducción?” de la serie 'Tertulia de Educación Universitaria' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED con la participación de la Dra. Alicia Hamui Sutton Dr. Norman Jonathan Wolf del Valle Morgana Ximena López Reséndiz y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se discutirán aspectos relevantes de la comunicación entre docentes y estudiantes durante la pandemia así como algunas estrategias para enfrentar estos retos - | - | - Transmitido el 24 de abril 2021 por TVUNAM y 22 y 29 de abril 2021 por Canal 22.1 - | - | - #TertuliaDeEducaciónUniversitaria #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia

Palabras clave :   Tertulia de Educación Universitaria, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Educación Superior, Educación Media Superior, Profesores, estudiantes universitarios  
Autores:   Dra. Alicia Hamui Sutton Dr. Norman Jonathan Wolf del Valle Morgana Ximena López Reséndiz
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

06.- Los MOOC me han seducido: confesiones de estudiantes y maestros
Les presentamos el sexto programa: “LOS MOOC ME HAN SEDUCIDO: confesiones de estudiantes y maestros” de la serie 'Tertulia de Educación a Distancia' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED antes CUAED con la...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el sexto programa: “LOS MOOC ME HAN SEDUCIDO: confesiones de estudiantes y maestros” de la serie 'Tertulia de Educación a Distancia' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED antes CUAED con la participación de la Dra. Guadalupe Vadillo Dra. Jackeline Bucio Mtro. Carlos Ernesto López Natarén y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2020 SINOPSIS: Exploramos a través de la relación que expertos y participantes establecen con los MOOC sus funciones utilidad potencialidades evolución y futuros · ─ · ─ · ─ · ─ · Transmitido el 17 de octubre 2020 por TVUNAM y 22 de octubre 2020 por Canal 22.1 · ─ · ─ · ─ · ─ · #TertuliaDeEducaciónADistancia #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia

Palabras clave :   Tertulia de Educación a Distancia, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Bachillerato UNAM, Educación Superior, Actualización Docente, Educación Media Superior  
Autores:   Dra. Guadalupe Vadillo Dra. Jackeline Bucio Mtro. Carlos Ernesto López Natarén
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

14.- Investigación en educación y educación en línea: Implicaciones para la era moderna
Les presentamos el catorceavo programa: “Investigación en educación y educación en línea: Implicaciones para la era moderna” de la serie 'Tertulia de Educación a Distancia' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el catorceavo programa: “Investigación en educación y educación en línea: Implicaciones para la era moderna” de la serie 'Tertulia de Educación a Distancia' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED antes CUAED con la participación de la Dra. Mercedes de Agüero Servín Larisa Enríquez Vázquez Dra. Benilde García Cabrero y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2020 SINOPSIS: Se comentarán los retos de la investigación en educación en la actualidad y sus aplicaciones en durante la pandemia - | - | - Transmitido el 12 de Diciembre 2020 por TVUNAM y 17 Diciembre 2020 por Canal 22.1 - | - | - #TertuliaDeEducaciónADistancia #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia

Palabras clave :   Tertulia de Educación a Distancia, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Bachillerato UNAM, Educación Superior, Actualización Docente, Educación Media Superior  
Autores:   Dra. Mercedes de Agüero Servín Larisa Enríquez Vázquez Dra. Benilde García Cabrero
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

¿Por Qué se Usan las Licencias Creative Commons en e-UAEM?
Se explica la filosofía institucional de acceso abierto y por qué las licencias Creative Commons son acordes a ella.
Universidad Autónoma del Estado de Morelos


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Se explica la filosofía institucional de acceso abierto y por qué las licencias Creative Commons son acordes a ella.

Palabras clave :   Contenidos educativos, licenciamiento, Creative Commons  
Autores:   e-UAEM
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

Instrumentos de Evaluación de las Actividades de Aprendizaje
Este recurso explica qué es un instrumento de evaluación y sus tipos: rúbrica, lista de cotejo y matriz de valoración
Universidad Autónoma del Estado de Morelos


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Este recurso explica qué es un instrumento de evaluación y sus tipos: rúbrica, lista de cotejo y matriz de valoración

Palabras clave :   Instrumentos de evaluación de actividades de aprendizaje, Rúbrica, Matriz de valoración  
Autores:   e-UAEM
Audiencia:   Posgrado
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

20.- El Manifiesto para la Enseñanza en Línea: ¿Lecciones para la educación superior?
Les presentamos el vigésimo programa: “El Manifiesto para la Enseñanza en Línea: ¿Lecciones para la educación superior?” de la serie 'Tertulia de Educación a Distancia' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED antes...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Les presentamos el vigésimo programa: “El Manifiesto para la Enseñanza en Línea: ¿Lecciones para la educación superior?” de la serie 'Tertulia de Educación a Distancia' Producción de Mirador Universitario de la CUAIEED antes CUAED con la participación del Dra. Jackeline Bucio CUAIEED Dra. Guadalupe Vadillo Bueno Dr. Ernesto Priani Saisó y la conducción del Dr. Melchor Sánchez Mendiola transmitido en 2021. - | - | - SINOPSIS: Se analizará el “Manifiesto para la enseñanza en línea” edición 2020 de la Universidad de Edinburgo y sus implicaciones para la educación a distancia en la pandemia - | - | - Transmitido el 23 de enero 2021 por TVUNAM y 28 de enero 2021 por Canal 22.1 - | - | - #TertuliaDeEducaciónADistancia #MiradorUniversitario #TelevisiónEducativa #CUAIEED #EducaciónADistancia

Palabras clave :   Tertulia de Educación a Distancia, Tertulia, Educación a Distancia, Educación, CUAIEED, Educación Abierta, Educación en línea, Innovación Educativa, educación continua, Bachillerato UNAM, Educación Superior, Actualización Docente, Educación Media Superior  
Autores:   Dra. Jackeline Bucio CUAIEED Dra. Guadalupe Vadillo Bueno Dr. Ernesto Priani Saisó
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales y Humanidades
Tema:   Pedagogia

¿Qué Debo Considerar al Momento de Definir las Estrategias Generales?
Consideraciones para decidir la dinámica de trabajo y la estrategias de evaluación en un curso.
Universidad Autónoma del Estado de Morelos


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Consideraciones para decidir la dinámica de trabajo y la estrategias de evaluación en un curso.

Palabras clave :   Diseño instruccional, dinámica de trabajo, evaluación  
Autores:   e-UAEM
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Docente
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

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Recursos para estudiantes

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Acerca de violencia y su conceptualización
Reconocer la violencia como un fenómeno histórico y socialmente determinado a través de su conceptualización estructural, relacional, intermedia u observacional y legitimista a fin de desnaturalizar y visibilizar su...
Universidad Nacional Autónoma de México


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Reconocer la violencia como un fenómeno histórico y socialmente determinado a través de su conceptualización estructural, relacional, intermedia u observacional y legitimista a fin de desnaturalizar y visibilizar su existencia.

Palabras clave :   Violencia, categorías de violencia, género, Violencia, Categorías de violencia, Género  
Autores:   Alba Esperanza García López, Leticia García Solano
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Sociología
Asignatura:   Estudios de género
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales

Clasificación de los MOOCS 
Este diagrama da una vista general sobre los cursos en línea y su clasificación, diferencias entre otros, etc.
Universidad Autónoma de Yucatán


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Este diagrama da una vista general sobre los cursos en línea y su clasificación, diferencias entre otros, etc.

Palabras clave :   Educación online, Clasificación de cursos, cursos en linea  
Autores:   Alfredo Zapata González
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Licenciatura en educación modalidad virtual
Asignatura:   Formación en entornos virtuales
Área de conocimiento:   Pedagogía
Tema:   Teoría y Métodos Educativos

Error técnico y problema ético
Dramatización (en audio y con apoyo de guion) que presenta ejemplos de casos para diferenciar un error técnico de un problema ético.
Universidad Autónoma del Estado de Morelos


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Dramatización (en audio y con apoyo de guion) que presenta ejemplos de casos para diferenciar un error técnico de un problema ético.

Palabras clave :   Psicología, error técnico, problema ético, dramatización  
Autores:   e-UAEM
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Área de conocimiento:   Psicología
Tema:   Psicología Industrial

Elementos esenciales del impuesto al valor agregado
Reconocer los elementos esenciales del impuesto al valor agregado, a través del estudio de cada uno, para comprender con precisión el alcance de la obligación tributaria.
Universidad Nacional Autónoma de México


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Reconocer los elementos esenciales del impuesto al valor agregado, a través del estudio de cada uno, para comprender con precisión el alcance de la obligación tributaria.

Palabras clave :   Impuesto al valor agregado, sujetos del IVA, objeto del IVA, tasa del IVA, base del IVA, época de pago del IVA  
Autores:   Pastora Melgar Manzanilla
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Derecho
Asignatura:   Derecho fiscal
Área de conocimiento:   Ciencias Sociales
Tema:   Ciencias Sociales

Etapa 4 Declinaciones griegas y tecnicismos
Video
Universidad Autónoma de Nuevo León


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Video

Palabras clave :   etimologías  
Autores:   Susana Gpe. Pérez Trejo
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Bachillerato general
Asignatura:   Etimología
Área de conocimiento:   Lingüística
Tema:   Lingüística Aplicada

TIRO VERTICAL HACIA ARRIBA 1
Describe la solución de un problema específico del movimiento rectilíneo uniforme
Universidad Autónoma de Nuevo León


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Describe la solución de un problema específico del movimiento rectilíneo uniforme

Palabras clave :   MRUA  
Autores:   Jaime Lomelí Cervantes
Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Bachillerato general
Asignatura:   La Mecánica y el entorno
Área de conocimiento:   Física
Tema:   Mecánica

Ley de Boyle
Identificar la ley de Boyle a partir de sus supuestos y expresión matemática, para la resolución de problemas de impacto biológico.
Universidad Nacional Autónoma de México


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Identificar la ley de Boyle a partir de sus supuestos y expresión matemática, para la resolución de problemas de impacto biológico.

Autores:   Israel Valencia Quiroz
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Biología
Asignatura:   Físicoquímica
Área de conocimiento:   Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Tema:   Fisicoquímica

Árboles en el Diseño
Reconocer las estructuras internas y externas del árbol, a través de sus características, con el fin de comprender sus cualidades en el uso del diseño.
Universidad Nacional Autónoma de México


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Reconocer las estructuras internas y externas del árbol, a través de sus características, con el fin de comprender sus cualidades en el uso del diseño.

Palabras clave :   Árboles, diseño, área verde, urbano, parque, textura, color.  
Autores:   Leticia Velázquez Ramírez
Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante
Licenciatura:   Arquitectura
Asignatura:   Vegetación en Parques Urbanos
Área de conocimiento:   Ciencias Físico - Matemáticas y de las ïngenierias
Tema:   Vegetación en Parques Urbanos

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Entidades Académicas