¿Cómo crear exámenes con Google Classroom?
Una guía de uso para crear exámenes con Google Classroom
Palabras clave : Educación superior - Recursos electrónicos de información, Google Classroom, Educación superior - Recursos electrónicos de información
Autores: Pacheco Cortés, Adriana Margarita
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Docente
Licenciatura: General
Área de conocimiento: Ciencias sociales y humanidades Tema: Educación
Tipo de recurso: Documentos PDF Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad de Guadalajara Virtual
Cómo diseñar tu clase en Google Classroom
Tutorial para crear un curso en Google Classroom, te presentan una forma fácil de hacerlo, así como una idea básica de los cuatro grandes espacios disponibles para un curso
Palabras clave : Educación superior - Recursos electrónicos de información, Google Classroom, Trabajos en grupo (Educación)
Autores: Morales Gamboa, Rafael
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Docente
Licenciatura: General
Área de conocimiento: Ciencias sociales y humanidades Tema: Educación
Tipo de recurso: Documentos PDF Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad de Guadalajara Virtual
Tipos de aprendizaje
El recurso expone diversos tipos de aprendizaje y los ejemplifica
Palabras clave : Diseño instruccional, tipos de aprendizaje
Autores: e-UAEM
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Pedagogía Tema: Teoría y Métodos Educativos
Tipo de recurso: Recurso HTML Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Autónoma del Estado de Morelos
¿Qué puedo reutilizar de mi práctica docente?
Recurso interactivo que explora los recursos y estrategias docentes de la presencialidad que se pueden retomar o transformar para la virtualidad.
Palabras clave : Recursos, estrategias, práctica docente, presencial, virtual, híbrido
Autores: e-UAEM
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Pedagogía Tema: Teoría y Métodos Educativos
Tipo de recurso: Recurso HTML Tipo de Actividad: diagrama Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Saberes, formas de estudio y modos de intervención docente
Recurso interactivo que presenta los diferentes tipos de saberes, los modos de adquisición o aprendizaje de estos y su relación con las formas de intervención docente.
Palabras clave : saberes, aprendizaje, intervención docente
Autores: e-UAEM
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Pedagogía Tema: Teoría y Métodos Educativos
Tipo de recurso: Recurso HTML Tipo de Actividad: diagrama Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Modelo Gavilán
Recurso interactivo que presenta las fases del Modelo Gavilán y los pasos que componen cada una.
Palabras clave : Modelo Gavilán, Investigación, resolución de problemas
Autores: e-UAEM
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Pedagogía Tema: Teoría y Métodos Educativos
Tipo de recurso: Recurso HTML Tipo de Actividad: diagrama Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Herramientas para Tutoría Multimodal en Moodle
Se presentan brevemente las principales herramientas que ofrece Moodle para la tutoría multimodal.
Palabras clave : Tutoría Multimodal, herramientas, Moodle
Autores: e-UAEM
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Pedagogía Tema: Teoría y Métodos Educativos
Tipo de recurso: Imagen Tipo de Actividad: gráfico Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Categorías de evaluación
Se explica que són las categorías de evaluación y diferentes tipos que se usan en diseño instruccional para modalidades educativas no convencionales.
Palabras clave : Diseño instruccional, categorías de evaluación
Autores: e-UAEM
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Docente
Área de conocimiento: Pedagogía Tema: Teoría y Métodos Educativos
Tipo de recurso: Video Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Autónoma del Estado de Morelos