Arte contemporáneo. La ruptura con las categorías clásicas
El arte contemporáneo surge en el siglo XX. El nuevo arte se define ante todo como el ejercicio absoluto de la libertad de expresión.
Palabras clave : Arte contemporáneo. La ruptura con las categorías clásicas, Arte, Contemporáneo, Categorías clásicas
Autores: BUNAM
Audiencia: Educación Media superior Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Bachillerato Asignatura: Artes
Área de conocimiento: Humanidades y las Artes Tema: Artes
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Nacional Autónoma de México
El hombre como animal simbólico
Solamente el ser humano es capaz de hacer creaciones simbólicas.
Palabras clave : El hombre como animal simbólico, Hombre , Animal, Simbólico
Autores: BUNAM
Audiencia: Educación Media superior Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Bachillerato Asignatura: Artes
Área de conocimiento: Humanidades y las Artes Tema: Artes
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Nacional Autónoma de México
Lengua, norma y habla
Diferenciar entre lengua, habla y norma, a través de conceptos, definiciones y ejemplos, con el fin de emplearlos adecuadamente en futuras investigaciones lingüísticas o académicas
Palabras clave : Lengua, norma, habla, latín, pueblos, instrumento, sistema, variedades, usos, fenómeno, convivencia
Autores: Brenda Islas Ochoa
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Lengua y literatura hispánicas Asignatura: Lingüística
Área de conocimiento: Humanidades y de las Artes Tema: Humanidades y de las Artes
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Nacional Autónoma de México
El lenguaje y sus funciones
Identificar al lenguaje como un instrumento de comunicación, a partir de las premisas funcionalistas propuestas por Karl Bühler y Roman Jakobson, a fin de entender el propósito de un discurso escrito u oral
Palabras clave : Lenguaje, instrumento, emisor, receptor, código, mensaje, referente, referencial, apelativa, fática, metalingüística, sintomática, estética
Autores: Brenda Islas Ochoa
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Lengua y literatura hispánicas Asignatura: Lingüística
Área de conocimiento: Humanidades y de las Artes Tema: Humanidades y de las Artes
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Nacional Autónoma de México
Ramas de la lingüística
Delimitar el objeto de estudio de la lingüística y sus ramas de conocimiento, a través de definiciones puntuales; esto con el fin de asentar bases teóricas en tu formación lingüística
Palabras clave : Disciplinas, lingüística, áreas, ramas, fonética, fonología, sintaxis, semántica, lexicología, neurolingüística, dialectología, dialecto, geolecto, idiolecto, sociolecto, antropología lingüística, matemáticas, sociología, computación, sociolingüística, hablantes, sistema
Autores: Brenda Islas Ochoa
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Lengua y literatura hispánicas Asignatura: Lingüística
Área de conocimiento: Humanidades y de las Artes Tema: Humanidades y de las Artes
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Nacional Autónoma de México
Escritura Sónica en las Artes
Comprender el uso de la escritura musical en otras artes para sus creaciones, con la finalidad de inspirarte en tu propia escritura musical.
Palabras clave : Electricidad, escritura, partitura, música
Autores: Patricio F. Calatayud
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Música y Tecnología Artistica Asignatura: Introducción a la Tecnología Musical
Área de conocimiento: Humanidades y Artes
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Nacional Autónoma de México
La Chanson c. 1320 a c. 1500
Reconocer la historia de la chanson desde el ars nova hasta c. 1500, las características de las obras de diversos autores principales, tanto auditivamente como en partitura, para situar la música dentro de su contexto histórico.
Palabras clave : Ars nova, formas fijas, rondeau, virelai, ballade, Machaut, Dufay, ars subtilior, Solage, Codex Chantilly, Senleches, Baude Cordier, Antonello da Caserta, Ciconia, retórica, Dufay, Ockeghem, contrapunto imitativo, Josquin
Autores: Villa Walls Gabriela
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Música y Tecnología Artistica Asignatura: Historia de la Música en Occidente I
Área de conocimiento: Humanidades y Artes Tema: Historia de la Música
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Nacional Autónoma de México
Formas Fijas
Distinguir las características de los motetes isorrítmicos y la misa de Machaut, tanto en partitura como auditivamente, para situarlos dentro de su contexto histórico.
Palabras clave : Guillaume de Machaut, ars nova, motete isorrítmico, tenor isorrítmico, color, talea, hoquetus, misa, Kyrie eleison, gloria, textura homofónica, textura contrapuntística, cadencia de doble sensible.
Autores: Villa Walls Gabriela
Audiencia: Educación Superior Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Música y Tecnología Artistica Asignatura: Historia de la Música en Occidente I
Área de conocimiento: Humanidades y Artes Tema: Historia de la Música
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje Tipo de Actividad: texto narrativo Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español Derechos Patrimoniales: Universidad Nacional Autónoma de México