Recursos Educativos para Estudiantes
Reconoce los conceptos de arte, ciencia y comunicación, a través de su fundamentación teórica.
Palabras clave : antecedentes,históricos,diseño,aspectos,estéticos,artes aplicadas
Autores: CUAED-UNAM
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Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Diseño y Comunicación Visual
Asignatura: Antecedentes del diseño
Área de conocimiento: Humanidades y las Artes Tema: Diseño y Comunicación Visual
Tipo de recurso: Video
Tipo de Actividad: texto narrativo
Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español
Entidad Académica: Universidad Nacional Autónoma de México
El cerebro es el órgano esencial para nuestro desarrollo intelectual, emocional y psicomotor. Nos permite realizar aquellas actividades que nos definen como seres humanos: leer, escribir, hablar, hacer cálculos, apreciar y componer música, aprender un sinnúmero de habilidades, así como expresar nuestras emociones.
Palabras clave : El cerebro, Cerebro
Autores: Mtra. Martha Corona Tinoco
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Audiencia: Educación Media superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Bachillerato
Asignatura: Biología
Área de conocimiento: Ciencias Biológicas y de la Salud Tema: Biología
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad: texto narrativo
Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español
Entidad Académica: Universidad Nacional Autónoma de México
Video
Palabras clave : lengua española
Autores: Susana Gpe. Pérez Trejo
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Audiencia: Educación Media superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Bachillerato general
Asignatura: Exp. Oral y escrita
Área de conocimiento: Lingüística Tema: Lingüística Aplicada
Tipo de recurso: Video
Tipo de Actividad: conferencia
Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español
Entidad Académica: Universidad Autónoma de Nuevo León
Esta presentación describe la vida y obra de Frederic Skinner y el cómo define el acondicionamiento operante, el cual se aplica principios del reforzamiento para condicionar o moldear conductas operantes.
Palabras clave : Frederic Skinner, El condicionamiento operante, Didáctica general
Autores: Rodrigo Domínguez Castillo
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Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Licenciatura en educación modalidad virtual
Asignatura: Didáctica general
Área de conocimiento: Pedagogía Tema: Teoría y Métodos Educativos
Tipo de recurso: Documentos de programas de Ofimática
Tipo de Actividad: diapositiva
Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español
Entidad Académica: Universidad Autónoma de Yucatán
Distinguir la técnica de contrainterrogatorio, considerando su aplicabilidad, a fin de reconocer sus particularidades
Palabras clave : Contrainterrogatorio, contradicción, preguntas sugestivas, prueba, testimonio
Autores: Claudia Eugenia Sánchez Hernández
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Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Derecho
Asignatura: Derecho Procesal Penal
Área de conocimiento: Ciencias Sociales Tema: Ciencias Sociales
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad: texto narrativo
Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español
Entidad Académica: Universidad Nacional Autónoma de México
Texto breve que contextualiza la concepción del correo electrónico como un servicio de mensajería digital que se realiza a través de redes, identificando sus ventajas y desventajas.
Palabras clave : Correo electrónico, Herramienta de comunicación
Autores: Érika Ávila
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Audiencia: Educación Media superior
Destinatario: Estudiante
Área de conocimiento: Ciencias Tecnológicas Tema: Tecnología de Los Ordenadores
Tipo de recurso: Documentos PDF
Tipo de Actividad: texto narrativo
Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español
Entidad Académica: Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Este recurso habla acerca del currículo innovador, define cuál es el significado general que se le da a la innovación educativa,qué se puede innovar y tres ámbitos principales para innovar.
Palabras clave : Educación, Innovación educativa, Teoría curricular
Autores: Juanita Rodríguez, Pedro Alamilla
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Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Licenciatura en educación modalidad virtual
Asignatura: Teoría curricular
Área de conocimiento: Pedagogía Tema: Teoría y Métodos Educativos
Tipo de recurso: Documentos de programas de Ofimática
Tipo de Actividad: diapositiva
Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español
Entidad Académica: Universidad Autónoma de Yucatán
Reconocer la normatividad en materia de derecho de acceso a la información, a través del cúmulo de obligaciones de los sujetos obligados y las funciones de los organismos garantes, con el fin de identificar cómo la máxima publicidad conlleva a transparentar las acciones de Gobierno y conduce a una rendición de cuentas.
Palabras clave : Acceso, información, derechos, transparencia, leyes
Autores: Joaquín Balula Jiménez
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Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Administración
Asignatura: Administración Pública
Área de conocimiento: Ciencias sociales Tema: Ciencias sociales
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad: texto narrativo
Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español
Entidad Académica: Universidad Nacional Autónoma de México
Identificar las características básicas del ensayo a través de diferentes definiciones, para diseñar y elaborar un trabajo académico de este tipo.
Palabras clave : Circuito de la comunicación, enunciador, receptor, mensaje, contexto, canal, código, funciones del lenguaje, función expresiva, función conativa, función poética, función referencial, función fática, función metalingüística., Enunciador, Receptor, Mensaje, Lenguaje
Autores: Antonio Mejía Guzmán
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Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Licenciatura: Lengua y literatura hispánicas
Asignatura: Redacción
Área de conocimiento: Teórica- metodológica
Tipo de recurso: Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad: texto narrativo
Tipo de interactividad: combinado
Idioma: Español
Entidad Académica: Universidad Nacional Autónoma de México
Traducción al español de un texto de TurnItIn que describe diez tipos de trabajos no originales según estilos de plagio y popularidad
Palabras clave : plagio, TurnItIn
Autores: e-UAEM
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Audiencia: Educación Superior
Destinatario: Estudiante
Área de conocimiento: Pedagogía Tema: Teoría y Métodos Educativos
Tipo de recurso: Documentos PDF
Tipo de Actividad: texto narrativo
Tipo de interactividad: expositivo
Idioma: Español
Entidad Académica: Universidad Autónoma del Estado de Morelos