Recursos Educativos para Estudiantes

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Texto ilustrado que presenta la primera parte del clásico literario 'El fantasma de Canterville' y que acompaña un audio disponible en Descarga Cultura.

Palabras clave :   El fantasma de Canterville, Oscar Wilde  

Autores:   e-UAEM

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Audiencia:   Público general
Destinatario:   Estudiante

Área de conocimiento:   Ciencias de las Artes y las Letras

Tipo de recurso:   Documentos PDF
Tipo de Actividad:   texto narrativo
Tipo de interactividad:   expositivo

Idioma:   Español

Entidad Académica:   Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Solamente el ser humano es capaz de hacer creaciones simbólicas.

Palabras clave :   El hombre como animal simbólico, Hombre , Animal, Simbólico  

Autores:   BUNAM

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Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante

Licenciatura:   Bachillerato
Asignatura:   Artes

Área de conocimiento:   Humanidades y las Artes Tema:   Artes

Tipo de recurso:   Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad:   texto narrativo
Tipo de interactividad:   combinado

Idioma:   Español

Entidad Académica:   Universidad Nacional Autónoma de México

Reconocer las principales características del término cultura, considerando sus principales productos —lenguaje, sociedad y conocimiento—, a fin de considerar la interacción hombre-cultura.

Palabras clave :   Teoría del conocimiento, Teoria, Conocimiento  

Autores:   Ilia Delgado Eissa

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Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante

Licenciatura:   Contaduría
Asignatura:   Teoría del Conocimiento

Área de conocimiento:   Ciencias sociales Tema:   Ciencias sociales

Tipo de recurso:   Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad:   texto narrativo
Tipo de interactividad:   combinado

Idioma:   Español

Entidad Académica:   Universidad Nacional Autónoma de México

Aplicar las operaciones financieras que consideran el interés compuesto y las variables para su cálculo, con base en sus características y conceptos básicos, para la toma de decisiones en cuanto a financiamientos e inversiones.

Palabras clave :   El interés compuesto y cómo calcularlo, Interés compuesto, Interes, Compuesto  

Autores:   Arturo Morales Castro

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Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante

Licenciatura:   Contaduría
Asignatura:   Matemáticas Financieras

Área de conocimiento:   Ciencias sociales Tema:   Ciencias sociales

Tipo de recurso:   Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad:   texto narrativo
Tipo de interactividad:   combinado

Idioma:   Español

Entidad Académica:   Universidad Nacional Autónoma de México

Aplicar el cálculo del valor presente, valor futuro, plazo y tasa de interés en situaciones financieras de toma de decisiones sobre financiamiento e inversión, a través de las fórmulas de interés simple que representan el funcionamiento de las operaciones financieras

Palabras clave :   Interés, cálculo, operaciones, financieras, decisiones, inversión, valor, plazo, operación, tasa  

Autores:   Morales Castro, Arturo

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Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante

Licenciatura:   Contaduría
Asignatura:   Matemáticas Financieras

Área de conocimiento:   Ciencias sociales Tema:   Contaduría

Tipo de recurso:   Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad:   texto narrativo
Tipo de interactividad:   combinado

Idioma:   Español

Entidad Académica:   Universidad Nacional Autónoma de México

Distinguir la técnica de interrogatorio, considerando su aplicabilidad, a fin de reconocer sus peculiaridades

Palabras clave :   Interrogatorio, información, preguntas, testigo, perito  

Autores:   Claudia Eugenia Sánchez Hernández

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Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante

Licenciatura:   Derecho
Asignatura:   Derecho Procesal Penal

Área de conocimiento:   Ciencias Sociales Tema:   Ciencias Sociales

Tipo de recurso:   Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad:   texto narrativo
Tipo de interactividad:   combinado

Idioma:   Español

Entidad Académica:   Universidad Nacional Autónoma de México

Identificar al lenguaje como un instrumento de comunicación, a partir de las premisas funcionalistas propuestas por Karl Bühler y Roman Jakobson, a fin de entender el propósito de un discurso escrito u oral

Palabras clave :   Lenguaje, instrumento, emisor, receptor, código, mensaje, referente, referencial, apelativa, fática, metalingüística, sintomática, estética  

Autores:   Brenda Islas Ochoa

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Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante

Licenciatura:   Lengua y literatura hispánicas
Asignatura:   Lingüística

Área de conocimiento:   Humanidades y de las Artes Tema:   Humanidades y de las Artes

Tipo de recurso:   Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad:   texto narrativo
Tipo de interactividad:   combinado

Idioma:   Español

Entidad Académica:   Universidad Nacional Autónoma de México

Distinguir los aportes del movimiento feminista en México en torno a su crítica y propuesta en contra de la violencia de género, para contribuir a la sensibilización de la ciudadanía.

Palabras clave :   Feminismo, movimiento feminista, violencia de género, feminista, Feminismo, Movimiento feminista, Violencia de género, Feminista  

Autores:   Alma Rosa Sánchez Olvera, Diana Hernández Romero, Mariana Bucio Noble

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Audiencia:   Educación Superior
Destinatario:   Estudiante

Licenciatura:   Sociología
Asignatura:   Estudios de género

Área de conocimiento:   Ciencias Sociales

Tipo de recurso:   Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad:   texto narrativo
Tipo de interactividad:   combinado

Idioma:   Español

Entidad Académica:   Universidad Nacional Autónoma de México

La libertad es una facultad exclusivamente humana. En sentido coloquial se trata de hacer lo que uno quiera, de hacer nuestra voluntad.

Palabras clave :   El problema de la libertad, Libertad, Problema  

Autores:   BUNAM

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Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante

Licenciatura:   Bachillerato
Asignatura:   Lógica

Área de conocimiento:   Humanidades y las Artes Tema:   Lógica

Tipo de recurso:   Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad:   texto narrativo
Tipo de interactividad:   combinado

Idioma:   Español

Entidad Académica:   Universidad Nacional Autónoma de México

Si la filosofía busca la verdad, pero cada uno entiende todo desde su peculiar modo de ser, ¿es posible la verdad?, ¿es posible conocer la realidad?, ¿es factible que todos podamos saber que lo que vemos es como pensamos y decimos que es?

Palabras clave :   El problema del conocimiento y de la verdad, Verdad, Conocimiento  

Autores:   BUNAM

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Audiencia:   Educación Media superior
Destinatario:   Estudiante

Licenciatura:   Bachillerato
Asignatura:   Filosofía

Área de conocimiento:   Humanidades y las Artes Tema:   Filosofía

Tipo de recurso:   Objeto de aprendizaje
Tipo de Actividad:   texto narrativo
Tipo de interactividad:   combinado

Idioma:   Español

Entidad Académica:   Universidad Nacional Autónoma de México